•.♥.•° °•.♥.• ابَوحُღ.¸¸.♫ بقَلَمِي و ღ.¸¸.♫وَعِطْرُღ.¸¸.♫ حِبري •.♥.•° °•.♥.•

استغفر الله

استغفر الله

والحمد لله

والله واكبر

الا اله الا الله محمد رسول الله...♥♥

♡الصديق وقت الضيق ؛ عبارة نسمعها كثيراً هل تريد تجربتها ؟ ،

كن صديقاً #للقرآن وسيأتيك في وقت الضيق متحدثاً شافعاً لك #يوم_القيامة .."
صباحكم نور من الرحمن

دِعًأًءٍ لّرّأًحُةُ أًلّنَفًسٌ وٌأًلّقَلّبِ ۞

‏​
‏​‏​‏​‏​رّبِيُُّ إّنَيُّ أسٌّأًلّڳُ أنَّ تُرّيُحَُ قَلّبِيُّ وٌفًگرّيُّ وٌأ​نَّ تُصَرّفًَ عًنََّيُ شٌتُأًتُّ آٍلّعًقَلّّ وٌآٍلّتُفًگيُّرّ رّبَِّيُ إّنَّ فًيَُ قَلّبِيُّ أمًَوٌرّأًً لّٱ يُعًَرّفًهآٍ سٌِوٌأًگ فًـَ حُقَقَّهآٍ لّيَُ يُآٍرّحُيُمًّ رّبَِّيُ گنَّ مًعًيُُّ فًيُّ أصََعًبِّ آٍلّظّرّوٌفًّ ؛وٌأرّيُنَيُّ عًجُآٍئبِّ قَدِرّّتُگ فًيُّ أصَعًبُِ آٍلّٱيُأًمًَ

‏​۞دِعًأًءٍ تُيُسٌيُيُرّ أًلّأمًوٌرّ ۞

ﺂلّلّهمً يُآٍمًسٌهلّ أًلّشٌدِيُدِ وٌيُأً مًلّيُنَ أًلّحُدِيُدِ , ۉيُآٍ مًنَجُزً أًلّوٌُعًيُدِ , ۉيُآٍ مًنَّ هوٌُ ڳُلّ يُوٌُمًَ فًيُّ ﺂمًرّ جُدِيُدِ, ﺂخَرّجُنَيُ مًنَّ حُلُّقَ ﺂلّضُِيُقَ ﺂلّى آٍۉسٌعً ﺂلّطُِرّيَُقَ, بِگ ﺂدِِفًعً مًآٍْ لّٱ أطِيُُقَ ,ۉلّٱ حُوٌُلّ ۉلّٱ قَوٌُةُ أًلّٱ بِآٍلّلّ? ﺂلّعًلّيًُ ﺂلّعًظُّيُمً .

۞دِعًأًءٍ أًلّرّزًقَ ۞

أًلّلّ?مً أًنَ ڳُأًنَ رّزًقَيُ ﻓيُ أًلّسٌمًآٍءٍ فًآٍنَزًلّه وٌأًنَ ڳُآٍنَ رّزًقَيُ فًيُ أًلّأًرّضِ فًآٍخَرّجُه وٌأًنَ ڳُأًنَ بِعًِيُدِِأً فًقَرّبِه وٌأًنَ ڳُآٍنَ قَـرّيُبِأًً فًيُسٌرّه وٌآٍنَ ڳُأًنَ قَـلّيُلّأً فًـڳُثٌرّه وٌأًنَ ڳُأًنَ ڳُثٌيُرّأً فًبِآٍرّڳُ ﻟيُ فًيُه .


أنَْشٌرّوٌهآٍ حُتُى تُقَوٌلّ لّڳُمً ألّمًلّأًئڳُ? وٌ لّڳُمً بِأًلّمًثٌلّ ♡♡

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” أشـهــد أن لا إلـه إلا الـلـه و أشـهــد أن مـحـمـد رسـول الـلـه “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” أسـتـغـفـر الـلـه الـذي لا إلـه إلا هـو الحـي القـيـوم و أتـوب إلـيـه “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” سـبـحــان الـلّــه و بـحـمــده “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” سـبـحــان الـلــه و بـحـمــده سـبـحــان الـلــه العـظـيــم “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” لا حــول ولا قــوة إلا بـالـلــه العـلـي العـظـيــم “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” اللـهــم صــل عـلـى مـحـمـد وعـلـى ال مـحـمـد كـمـا صـلـيـت عـلـى ابـراهـيــم وعـلـى ال ابـراهـيــم انــك حـمـيـد مـجـيـد “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” سـبـحــان الـلــه وبـحـمـده عــدد خـلـقـه ورضــا نـفـسـه وزنــة عـرشـه ومــداد كـلـمــاتـه “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” سـبـحــان الـلــه والحـمــد لـلـه ولا إلــه إلا الـلـه والـلـه أكـبــر “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” لا إلــه إلا الـلـه الـواحـد الأحــد الفــرد الصـمـد الـذي لــم يـلــد ولــم يـولــد ولــم يـكــن لــه كـفــواً احــد “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” لا إلــه إلا الـلـه وحــده لا شـريـك لــه ، لــه المـلـك ولــه الحـمـد وهــو عـلـى كــل شـيء قـديــر “

* هـل.قـلـت.اليــوم.@.:؟
” لا إلــه إلا أنــت سـبـحـانـك إنـي كـنــت مــن الظـالـمـيــن “


* ذكروهم فاليوم قصير ..
* ذكروهم فالحياة تسير ..
* ذكروهم فالذنوب تزيد ..
* ذكروهم فالنار تقول هل من مزيد ..
* ذكروهم فالله يقول هل من داعي فأجيبه.

. إذا نافسگ الناس على الدنيا أترگها لهم ،
وإن نافسوگ على الآخرة ، فگن انت أسبقهم ؛
فإن الله يعطي الدنيا لمن يحب ومن لا يحب ،
ولا يعطي الآخرة إلا لمن يحب ♡



{{وَمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا مَتَاعُ الْغُرُورِ}} [آل عمران: 185]
۞جمع?َ? طيب?َ?۞

↶ ‏​‏​‏↓ ↷



♔ قد ينساك القَريب
ويهجرك الصديق
وتقسو علَيْـك الدنيا
لكن { رَحْمةُ الله } هِيَ وَحدهَا تَحتضنك دوماً
رَبّي كُنْ مَعِي فَلا مُعِينَ لِي غَيرك .
بارك الله لي ولكم
جمع? طيب?

يا نفس لا تسعي إلى اللذات فغدا يسير القوم خلف رفاتــــــــــــــــــي
وتظمني الظلمات في جوف الثرى ويدب دود الأرض في جنباتــــــــــــــــــي
أين الصحاب وأين أهلي... أين من كانوا ربيعا عابق النسماتــــــــــــــــــ
الكل ألفاني...وولى مدبرا يبكونني...وأنا بكيت حياتــــــــــــــــي
هذي هي الدنيا صحائف تنطوى وأنا من الدنيا انطوت صفحاتـــــــــــــي
´*•.¸*•.¸¸.•*´¸.•*´
نور الله صباحكم بكل خير •»
 .•*¸.•*´`*•.¸`*•.

قصة الإسلام:



تعلق الطفل بأفلام الكرتون ناقوس خطر على القيم
بقلم: فاطمة خان
ليس هناك أكبر من تعلق أطفالنا ببطل إحدى شخصيات أفلام الكرتون (الرسوم المتحركة)، ورغبتهم في أن تحمل مقتنياتهم وأدواتهم صورها المحببة إليهم ما يستدعي دق ناقوس الخطر حيال تأثيره السلبي على قيمهم وسلوكياتهم.
ومن أشهر أفلام الكارتون (بوباي) الذي يجسد صراعًا بين رجلين من أجل امرأة، و(تيمون وبومبا) وهو فيلم يدور حول أحد القوارض الأفريقية وخنزير يتمتع بشخصية مرحة تتميز بخفة الدم، و(توم وجيري) صاحبا المقالب والكمائن اللذان يضمران الحقد لبعضهما، والرغبة في الانتقام في سلسلة صراعات لا تنتهي على أساس مكائد مشوقة ومسلية.
جدير بالذكر أن فكرة تقديم الفأر "وهو حيوان قذر كما نراه نحن" بصورة أفضل وأذكى وأشجع من القط وهو الحيوان الأليف والنظيف في مفهومنا الإسلامي العربي، وإبراز جيري بصورة حسنة وتوم خلاف ذلك تمامًا. و(بوباي) الذي يدخل في صراع مع رجل من أجل امرأة وارتباطهما بعلاقة غرامية، كل ذلك يدعو إلى التساؤل حول النتائج على عقلية الطفل.
لا شك أن عرض (توم وجيري) ممتع ومسل إلا أنه لا يرتكز إلى قاعدة تربوية سليمة بل إلى المقالب والكمائن، وهما يضمران الحقد لبعضهما البعض والرغبة في الانتقام في ظل صراعات لا تنتهي، وأساس ذلك مكائد مسلية "من شأنها توصيل أفكار خطيرة للطفل تؤثر على عقليته الغضَّة".
وتتميز هذه الأفلام بأن لها أكبر الأثر في الوصول إلى عقل الطفل الباطن وتغيير سلوكياته؛ نظرًا لكونها محببة للأطفال، وعادةً ما تكون الإشارات السلبية فيها خفية غير مباشرة، وهنا تكمن الخطورة.
وتتضمن الكثير من أفلام الكرتون قصص حب وغرام حتى بين الكلاب والحيوانات الأخرى، ونشاهد في بعضها قطة في قمة الأناقة فتتزين برموش طويلة جميلة وكعب عالٍ تتمايل وترسل إشارات مثيرة للغرائز للأطفال، أو تصور الاقتتال من أجل أنثى "كتضحية كبيرة"، أو تظهر عادات وممارسات سلوكية مرفوضة في مجتمعنا المسلم كالسكر والتدخين واللصوصية والاحتيال والكذب وغيرها من الصفات غير الأخلاقية.
وتقتحم هذه العروض عالم الصغار فتلطخ الفطرة البريئة بحجة أنها برامج أطفال، والطفل يدرك من خلال واقعه وتربيته الإسلامية أن تلك المشاهد مخلة بالآداب، وقد يعلق عليها بكلمة (عيب) أو يغمض عينيه خجلاً.
وأثر وسائل الإعلام كبير في تكوين شخصية الطفل إن سلبًا أو إيجابًا، والمعلومة تدخل البيوت دون استئذان أو رقابة عبر الشاشة الصغيرة؛ إذ أصبح جهاز التلفزيون أمرًا أساسيًّا في كل بيت، وبات يشكل نظامًا فكريًّا ثقافيًّا تقنيًّا يسعى إلى تحقيق غايات محددة، ويمارس وظائف متعددة في وقت يمتلك فيه الطفل جهازًا خاصًّا به في غرفته.
وتشير نتائج أكثر من دراسة عربية إلى المكانة التي تحتلها أفلام الكرتون في نفوس الأطفال إلى درجة أن 534 طفلاً يمثلون 53. 1 % من أفراد عينة خضعت للدراسة ينهون واجباتهم المدرسية قبل بداية عرض أفلام الكرتون كي يتفرغوا لمشاهدتها.
من جانب آخر شملت دراسة أخرى 404 عينات تتراوح أعمارهم بين 5 و 15 سنة كانت أفلام الكرتون السبب الأول في إعجابهم ببرامج الأطفال المقدمة في التلفزيون، وكادت أفلام الكرتون المسجلة على أشرطة فيديو تكون المادة الوحيدة التي يقبل عليها أفراد العينة.
واستحوذت أفلام الكرتون على شاشات التلفزيون العربي سواء الفضائية منها أو الأرضية حيث بلغت نسبة عرض أفلام الكرتون 73ر5 % من مجموع برامج الأطفال في تلفزيون دولة الكويت و66ر7 % في القناة الأولى لتلفزيون السعودية، وترتفع إلى 85ر8 % في فترة الإجازات ونهاية الأسبوع، أما في تلفزيون دبي فقد بلغت 64ر7 %، وأخيرًا 50 % في تلفزيون عمان.
ويتجلى التأثير السلبي للتلفزيون في الجانب المعرفي عند الأطفال حيث التناقض الذي يلاحظ بين القيم التي يكرسها الأهل، وهذه التي ينشرها التلفزيون ما من شأنه أن يؤدي إلى اضطرابات نفسية معرفية عندهم، وتأثرهم بمشاهد العنف والجريمة والدعاية والإعلانات التي تكرس لديهم قيمًا معرفية تتناقض وعوامل نموهم السليم.
وتؤكد الدراسات أن الطفل يشاهد كمية كبيرة جدًّا من مشاهد العنف في الساعة الواحدة ما يدفعه إلى التقليد الأعمى للشخصيات الكرتونية، وهذا ما حصل لطفل رمى بنفسه من الطابق الثالث في إحدى المناطق السكنية في الكويت في محاولة لتقليد شخصية الوطواط (بات مان)، ما أدى إلى وفاته.
ويشكل معدل الوقت الزمني الذي يقضيه الأطفال في مشاهدة أفلام الكرتون خطورة كبرى إذ إنه يزيد من فرصة تعرض الأطفال للمشاهد غير المناسبة؛ ففي دراسة حول أفلام الكرتون في نيويورك تبين أن الأطفال يشاهدون في صباح عطلة نهاية الأسبوع من 20 إلى 25 مشهد عنف في أفلام الكرتون في الساعة.
كما يشكل الخطاب خطرًا لأنه غير مباشر ويعتمد على انفعال الطفل أثناء اندماجه في المشاهدة واستمتاعه بها، فينشأ لديه استعداد لتقبل ما يتضمنه ذلك الخطاب من معلومات واتجاهات وقيم نافعة كانت أو ضارة.
فعوضًا عن تعليم الأطفال الانضباط في سلوكهم نراهم يتوجهون للمدرسة وهم يتذكرون الشخصية التي تعلقوا بها فيعيشون وسط صراع بين الواقع والخيال لما يرونه أمام أعينهم من قتل وعنف جامح في قصص كرتونية.
وتتسم معاملات الأطفال اليومية بالعنف ويظهر ذلك في تصرفاتهم مع أقربائهم في البيت، بيد أن الخطر الحقيقي هو أن التأثير يأتي بطريقة خفية ويظهر على المدى البعيد من خلال نمط حياتي جديد مثل قصات الشعر الدخيلة.
ويحذر الباحثون في هذا المجال من أن أفلام الكرتون تفسد عقائد ودين وأخلاق أطفال المسلمين، فينشأ الطفل على الوقاحة وسوء الخلق والانسلاخ من كل ما هو فاضل، وبعرض بسيط لبعض أشهر برامج الكرتون ستتضح الحقيقة والرؤية الكاملة.
ويتجلى ذلك في قصة (عدنان ولينا) التي تدور حول فتاة اسمها لينا وشاب وسيم اسمه عدنان بينهما علاقة حب، ويضحي عدنان بنفسه ويخاطر بحياته لإنقاذها، فيما تظهر لينا في بعض المشاهد بالملابس الداخلية، ما يدعونا إلى التساؤل حول طبيعة ما تتعلمه الفتاة المسلمة الصغيرة منها ومن عدنان الذي يحمل لينا وتحتضنه.
وعلى صعيد متصل يحمل فيلم الأسد الملك مغالطات وإشارات سلبية تسيء إلى الثقافة الإسلامية رغم أنه من الأفلام الرائعة في عالم الكرتون وحصد جوائز الأوسكار عام 1995 إلا أنه لم يخلُ من مشاهد ترسل مفاهيم خفية تتعارض مع بعض المعتقدات والأعراف الإسلامية.
من جانب آخر يعد فيلم (ساوث بارك) من أكثر الأفلام في تاريخ صناعة السينما احتواء على ألفاظ بذيئة، حيث تردد في حلقة واحدة مدتها 20 دقيقة 160 لفظًا بذيئًا (في الدقيقة الواحدة يسمع الطفل ثمانية ألفاظ بذيئة).
ويستدعي هذا الخطر الداهم الذي يدخل بيوتنا ويصوغ عقول أطفالنا الغضة والبريئة بقوالب مخالفة لديننا الحنيف وعاداتنا وتقاليدنا المحافظة - أن ندق ناقوس الخطر، ويستوجب قيام الخبراء التربويين والاجتماعيين بوضع استراتيجيات وتوصيات، وطرح حلول لمواجهة غسيل الأدمغة التي يتعرض لها الأطفال، خاصة في السنوات الخمس الأولى التي تحدد شخصية الإنسان.



يأأأأإإإإإآآآآآآآربــــــ ابعد الكفار


عنا وعن اطفأأأأأإإإإإإآآآآآآآلــــنا واطفــــــــــــــــال المسلمين

قال الرسول صلى الله عليه وسلم
من قرأ { شهد الله أنه لا إله إلا هو والملائكة . . } إلى قوله : { إن الدين عند الله الإسلام } فقال : وأنا أشهد بما شهد الله به ، أستودع الله هذه الشهادة ، وهي لي عند الله عهد - ؛ يؤتى بصاحبها يوم القيامة ، فيقول الله تعالى : عبد عهد إلي ، وأنا أحق من وفى بالعهد ، أدخلوا عبدي الجنة

​‏​‏​‏​‏​‏​‏​‏​دُعَاءُ يَوْمِ الْجُمُعَةِ
الْلَّهُمَّ يَامَالِكُ الْمَلِكُ وَيَاوَاسِعَ الْعَطَاءِ يَاحَيُّ يَاقَيُّوْمُ يَاذَا الْجَلَالِ وَالْإِكْرَامِ إِنِّيَ أَسْأَلُكَ فِيْ هَذَا الْيَوْمِ الْعَظِيْمِ.. وِّبَعْدَدِ مْنِ سَجَدَ لَكَ فِيْ حَرَمِكَ الْمُكَرَّمِ،،، مِنْ يَوْمِ خَلَقْتَ الْدُّنْيَا إِلَىَ يَوْمِ الْقِيَامَةِ أَنْ تُعَافَيْ قَارِئٌ هَذَا الْدُّعَاءَ،،،وَتَحْفَظَهُ، وَأُسْرَتُهُ، وَأَحَبَّتْهُ وَأَنْ تُبَارِكَ عَمَلُهُ، وَتُسْعِدُ قَلْبِهِ وَتُفَرِّجَ كَرْبَهُ،،وَتَيَسَّرَ أَمْرِهِ،،وَتَغْفِرَ ذَنْبِهِ..آَمِيْنَ يَارَبُّ الْعَالَمِيْنَ

��شوفو فوائد الدبس ��
وانا اقول ليش مانبتدي في شهر رمضان الله يبلغنااياه واخواننا المسلمين ونحطه مع اللقيمات و ما ادراك ما اللقيمات...
من دون مايدرون الناس اللي يحبون الشيره 
��معلومات عن عسل التمر��
�� " الدبس " ��
خمسة عشرة سبب يدعوك لتناول دبس التمرشوفوا الفوائد ياالله من فضلك ��
1-دبس التمر يعمل على خفض نسبة الكلسترول بالدم والوقاية من تصلب الشرايين لاحتوائه على البكتين.��
2- دبس التمر يمنع الاصابة بسرطان الامعاء الغليظة والوقاية من مرض البواسير وتقليل تشكل الحصيات بالمرارة ولتسهيل مراحل الحمل والولادة والنفاس لاحتواء دبس التمر على الالياف الجيدة والسكريات السريعة الهضم.��
3-منع تسوس الاسنان لاحتواء دبس التمر على الفلور.��
4- يقي دبس التمر من السموم لاحتوائه على الصوديوم والبوتاسيوم وفيتامين ج. ��
5- يعمل دبس التمر على علاج لفقر الدم الانيميا لاحتوائه على الحديد والنحاس وفيتامين ب2. ��
6- يعالج دبس التمر الكساح ولين العظام لاحتوائه على الكالسيوم والفسفور وفيتامين ب ا. ��
7- يشكل دبس التمر افضل علاج لفقدان الشهية وضعف التركيز لاحتوائه على البوتاسيوم. ��
8- في دبس التمر علاج للضعف العام وخفقان القلب لاحتوائه على المغنيسيوم والنحاس. ��
9- يعالج دبس التمر الروماتزم وسرطان المخ لاحتوائه على البورون. ��
10- يعتبر دبس التمر مضادا للسرطان لاحتوائه على السلينيوم وقد لوحظ ان سكان الواحات لا يعرفون مرض السرطان. ��
11- يعالج دبس التمر الحموضة في المعدة لاحتوائه على الكلور والصوديوم والبوتاسيوم.��
12- يعتبر دبس التمر علاج لجفاف الجلد وجفاف قرنية العين ومرض العشى الليلي لاحتوائه على فيتامين ا. ��
13- يعالج دبس التمر امراض الجهاز الهضمي العصبي لاحتوائه على فيتامين ب1. ��
14- دبس التمر يعالج سقوط الشعر واجهاد العينين والتهاب الاغشية المخاطية لتجويف الفم والتهاب الشفتين لاحتوائه على فيتامين ب2. ��
15- يعد دبس التمر علاج للالتهابات الجلدية لاحتوائه على فيتامين النياسين��
ياللي تخافون على اولادكم من السكر ��
هذا من السكريات المفيدة جداًجداً
جداً����
ألبسكم الله لباس الصحة والعافيه
وحفظكم من كل سوء��

السلام عليكم 
شلونج