كيف تنمي ذاكرتك

كـــــــيــــفـــــ تنــــمــى ذاكـــرتـــك ؟

أهلا بكم اعزائى ... موضوعنا ان شاء الله هيكون .

هو عن كيفية تنمية الذاكرة , واحب ان استهل موضوعنا بالمقدمة

مـــــقــدمــــــة

ليس هناك أسوأ من الذاكرة الضعيفة , وهؤلاء الذين يعتذرون دائماً بأن ذاكرتهم ضعيفة , إنما يمتلكون فقط ذاكرة غير مدربة.

وقد اتفق العلماء على تعريف مبسط للذاكرة :-

هى القدرة على تذكر التواريخ, والوجوه, والحقائق, والمعلومات, والاشكال, والمعطيات .

وعلى ذلك فإن الذاكرة القوية مفيدة فى كل الاحوال, ليس فقط فى تحصيل دروسك
وأداء إخباراتك , ولكن ايضاً فى علاقاتك الاجتماعية ومواقفك فى محيط العمل

وتقوم الذاكرة القوية بحفظ جميع المعلومات تماماً مثل جهاز الكمبيوتر الذى يحفظ المعلومات المتاحة
وتتفوق الذاكرة القوية على الكمبيوتر هنا بأنها تقوم بمعالجة وتعديل
الخبرات المكتسبة على المدى القصير والبعيدوقد يفوز انسان مزود ببنية قوية
بميدالية فى رفع الاثقال , وهذا الفوز يرجع فى الحقيقة الى عامل مهم - وهو
التدريب والتمرين المستمر وليس استناداً الى بنية الشخص فقط وهذا هو الذى
نعنيه بالذاكرة القوية

تـمــــهـــــيـــد

هل تريد فعلاً ان تضاعف من كفاءتك وتزيد من مزاياك المكتسبة؟ وتحصل على التفوق والامتياز؟ وتكون محبوب من حولك ؟

لاتقل ابداً انى ذاكرتى ضعيفة و بل عليك ان تعترف عن يقين أن ذاكرتك تقوى
يوماً بعد يوم, فالذاكرة القوية هى مفتاح النجاح , إذا اردت ذاكرة قوية
عليك ان تثق بها أولاً لان ذلك يجعلها قوية فعلاً , وابدأ من الان , فى
المرة القادمة لاتأخذ معك قائمة بالمشتريات , فقط عزز ثقتك بنفسك .

إن اى كلمة تسمعها أو اى شىء تراه يتم إختزانه فى العقل بغير إرادتك
والذاكرة الجيدة هى التى تستطيع أن تسترجع وتستدعى ماتريده من العقل ى
الوقت التى تحدده بإرادتك القوية .

نحن ننسى كثير لعدم إصرارنا على التذكر , إننا نقول " نتمنى أن ننتذكر " أو
" سأحاول أن اتذكر " ولكن الاولى والافضل أن نقول " لابد من أن نتذكر"

تأكد أولاً إنك ملم بما تحفظ وحاول أن تفهم كل كبيرة وصغيرة فى الموضوع ,
يمكن أن تستعين بالأخرين , بوالديك, بمعلمك, أو حتى بالقاموس ويمكنك رسم
لوحات توضيحية للتأكد من فهمك الكامل .

هناك طريقة فعالة وجميلة هى انك تتخيل نفسك وأنت تشرح لتلميذ ويفضل أن يكون
متأخر فى دراسته , لأن بهذه الطريقة تبذل مجهود أكبر وتكرر الشرح مرات
عديدة بصوت عالى ومسموع , فذلك أفضل من التكرار فى صمت .

ولكن حذار أن تشعر بالكره للمادة التى تشرحها , حيث أن العاطفة تلعب دور رئيسى فى القدرة على التعلم والتذكر .
فنحن دائماً نتذكر مانحبه ونهواه وإذا وجدت نفسك لاتستطيع تذكر المعلومات
التى درستها , فذلك لايرجع انك ضعيف فى قدرتك على إستيعابها ولكن نتيجة إنك
لاتحب هذه المعلومة أو المادة.
فحاول أن تربط بينها وبين أى شىء تحبه يساعدك على التذكر

نحــن نتــذكـر مـايـسـتهوينا ومـا نحـبـه

تعتمد الذاكرة القوية على التركيز الشديد ، والتركيز ينبع من من درجة إستهواء الأشياء الشيقة لنا.
يذكر أحد الباحثين فى مجال علم النفس مناقشة كانت بينه وبين شاب يشكو من
ضعف الذاكرة , الأمر الذى يجعله متعثراً فى دراسته العلمية ، وقد طرح
الباحث على الشاب عدة أسئلة ، تبين أن الشاب من أشد المعجبين بالأفلام
البوليسية ، وأنه يستطيع أن يتذكر موضوعاتها وأسماء النجوم الذين شاركوا
فيها ، وهذا يعنى أن هذا الشاب ليس عنده ضعفاً فى الذاكرة ، وإنما هو فقدان
الدروس للجاذبية التى تجعله يستهويها ، والتى لم ينجح أحد من مدرسيه أو من
أهله فى ان يجعلها شيقة له .

وهنا يبرز السؤال : هل من الممكن أن نجعل الذاكرة قوية وحادة ؟؟
بالتأكيـــــــــــد نعـــم ..

لأنه عندما نقول أن شخصاً عنده ذاكرة حادة ، فإننا نعنى أنه يتذكر الأشياء التى يستهويها .

هنا تجربة بسيطة لتوضيح هذه الفكرة :-

حاول أن تتذكر هذه المجموعة من الكلات فى دقيقتين .
( ب ك ت أ ، ُث ر ل ، و س ، ش ز أ )
هل تجد صعوبة فى هذه المجموعة البسيطة ؟

حاول أن تتذكر المجموعة التالية :-
( أهمية ، خوف ، فكرة ، جغرافيا ، ضوضاء ، صحة ، وزن )

ثم تذكر هذه المجموعة الأخيرة :-
( موز ، ساعة ، أرنب ، منضدة ، قطة ، آلة كاتبة ، تلفاز )

الآن ! كـــــم كلمة استطعت أن تتذكرها الآن ؟

إن الذين يقومون بهذه التجربة يجدون مشقة فى تذكر أى كلمة من كلمات
المجموعة الاولى ، ولكنهم يتذكرون بسهولة عدداً أكثر من كلمات المجموعة
الثانية ، الا أن كلمات المجموعة الثالثة تحظى بفرصة أكبر لانها تعبر عن
أشياء يمكن روئيتها بالعين فتتخيلها الذاكرة وتثبت فيها فى حين أن المجموعة
التانية تعبر عن أشياء معنوي وليست مادية .

أما هذه الجملة مثلاً :-
( هذا الموضوع يساعدك على تنمية ذاكرتك )

حاول الآن أن تعقد مقارنة بين المجموعات السابقة ستلاحظ أن هذه الجملة المفيدة هى الأقرب للتذكر ، لأنها تعنى شيئاً .

إذا هناك قاعدة تامة للتذكر هى إذا اردت أن تتذكر شيئاً لابد أن يكون له
معنى وتستطيع أن تتخيله، وهناك قاعدة تجعل الأشياء من حولك شيقة من خلال
وسائل الايضاح مثل الخرائط والرسومات واللوحات وغيرها من الوسائل التى تجعل
تذكرك أكثر سهولة .

إذا استطعت أن تذود ( بنك الذاكرة لديك ) بالمعلومات العديدة ، ومهما زاد
حجم هذه المعلومات فليس هناك خوف من عدم القدرة على الاستيعاب ،لأن بنك
الذاكرة يمكنه أن يستوعب المعلومات بلا حدود .
إن جهاز المخ المعجزة يقوم بإجراء التعديلات الداخلية اللازمة لتلقى
المعلومات مهما كان حجمها ولكن المهم أن تكون هذه المعلومات ذات معنى
وجاذبية وشيقك بالنسبة لك .

افـتـح ياســمـسـم .. لـذاكـرة قـويـة

فقد اجريت عدة دراسات حول الذاكرة ، وكانت الدراسة الاولى هى تلك التى
نشرها أحد علماء النفس المشهورين : الفريد بينيت ( Alfred Binet)- سنة 1894
والتى تعرف الآن فى الأوساط العلمية بإختبارات (IQ) لقياس درجة الذكاء
لتلاميذ المدارس ، والتى قام هذا العالم بتطويرها منذ سنة 1905 - 1911 ،
بعد دراسة قدرة ابطال الشطرنج على الحساب العقلى بسرعة فائقة ، ووصل الى
نتيجة أن هناك بين الناس من يتمتعون بموهبة الذاكرة الحاضرة الممتازة .

وهناك دراسة أخرى اجريت بعد أكثر من نصف قرن ( عام 1968 ) بواسطة الباحث
أ.ر لوريا ( A.R. Luria ) - التى قامت بإجراء اختبارات على الاستعراض الذى
قدمه س. ف. شيرشفسكى S.V Shereshevski - وهو مراسل صحفى حيث يستطيع أن يحفظ
أى شىء ابتداء من الكلمات التى ليس لها معنى الى المسائل الحسابية المعقدة
، وبمجرد أن ينظر إلى لوحة تحتوى على خمسين رقما لمدة ثلاث دقائق فقط
يستطيع أن يصف ما رآه وكأنه أمام عينه !!
والغريب أن الباحثة لوريا توصلت إلى ان ذاكرته القوية الرائعة يمكن أن تكون أساساً لقدرات اى إنسان عادى .

الـمـــهـارات والـمــعـلـــومــات

هناك اإتجاهان أساسيان لمجالات عمل الذاكرة - الإتجاه الاول يختص بمجل تعلم
المهارات ، مثل ركوب الدراجة ، أو قيادة السيارة ، ويشار الى ذلك بمجال
عمل الذاكرة الاجرائية.

أما الاتجاه التانى فهو مجال تعلم الحقائق والمعلومات ، وهو ما يشار اليه بمجال عمل ذاكرة الحقائق .
وهناك تقسيم أخر يتناول قدرات الذاكرة : فهناك الذاكرة قصيرة المدى (STM) ،
وهناك ذاكرة طويلة المدى (LTM). فالذاكرة قصيرة المدى هى مرحلة مؤقتة من
تخزين المعلومات لكنها تسمح بالانتقال الى الذاكرة طويلة المدى بعد ذلك وهى
تتعامل بصفة أساسية مع المثيرات التى لا تحتاج الى تخزين طويل .
أما ذاكرة المدى الطويل فهى التى يستطيع الانسان أن يحتفظ فيها بحجم هائل
من المعلومات والحقائق ، وان يستدعى ذلك كله بعد إنقضاء فترات طويلة ، قد
تمتد لساعات أو أيام أو أسابيع أو أعوام ومن الممكن ان تمتد مدى حياة
الإنسان ولذلك تعتبر ذاكرة المدى الطويل أكثر أنواع الذاكرة أهمية وأكثرها
تعقيداً .

أما بالنسبة لسر ذاكرة المراسل الصحفى الفذه
يقول العالمان ( تشيس و أريكسون ) فى تحليلهما لهذه الظاهرة : أنه لايوجد
ماهو خارق لهذه الظاهرة ولكنها فى الحقيقة انها ذاكرة قصيرة المدى لها نفس
الحدود التى يتمتع بها الانسان العادى ولكنهم يقومون بإستعراض مايسمى
بالذاكرة الخارقة بفضل التمرين والتدريب المستمر , ومنها يستطيعون حفظ كم
كبير من المعلومات ثم يقوموا بإستدعائها من الذاكرة طويلة المدى

كــــيـف تعــمــل الـذاكــرة ؟

ظلت الإنسانية طويلاً لا تعرف شيئاً محدداً عن الذاكرة ، على الرغم من أنها
تمارس دورها الطبيعى فى حياة البشر الطبيعيين العقلاء ، بعدها ادرك
الإنسان أن الذاكرة ملكة من ملكات المخ ، ولكنه لايعرف تحليلها أو مصدرها ،
ولكن بعض الأبحاث الفسيولوجية المتطورة أثبتت حديثاً أن هناك جزء فى منطقة
( الهيبوكمبس Hippocammpus ) و ( الأميجدالا Amygdala ) فى المخ مسؤول عن
ذاكرتنا التى تحفظ الحقائق والمعلومات - فإذا جرى استئصالها من مخ الإنسان ،
يصبح بدون ذاكرة للمعلومات ، ولكن يستطيع تعلم أشياء جديدة من خلال ذاكرته
التعليمية الإجرائية العملية Procedures - مثل ركوب الدراجة أو قيادة
السيارة أو ربط الحذاء او العمل على الكمبيوتر .
ويعتبر إدراك الأشياء ومعرفتها العامل الأول فى إثارة الذاكرة ودفعها للعمل
، فإذا أراد إنسان أن يتذكر شيئاً ما ، لابد أن يكون قد أدركه أولاً
بمساعدة أعضاء الحواس المختلفة ، مثل الأذن ، العين ، الأنف ، الجلد
واللسان . فأنت تستطيع تذكر شيئاً قرأته أو سمعته أو أحسسته أو شممته أو
تذوقته وكلها فى الواقع وظائف فسيويوجية ، قامت عليها الأسس والقواعد
الخاصة بالمرحلة الأولى فى عمل الذاكرة .

والسؤال هنا .. هل تعتبر الذاكرة كائنا محدداً يورث ضمن الجينات الوراثية عند الإنسان فتكون ثابتة منذ الولادة ؟

الاجابة بالطبع لا فليس معنى أنك تملك ذاكرة ضعيفة فإنك لا تستطيع أن تقوم بتدريبها وتنميتها .. بالعكس ممكن أن تنميها .

كـــيـف تـعـمـل الـذاكــرة

يتـســـع المخ البشرى لتصنيف وتخزين المعلومات وتذكرها إلى درجة التى
يستطيع معها هزيمة أفضل كمبيوتر فى العالم ، فالمخ البشرى يعمل بسرعة
ومرونة رائعة وغير عادية تفوق عمل أى كمبيوتر ، حيث يستطيع التمييز بين
أنواع الحيونات المختلفة فى جزء من الثانية وبدون أدنى صعوبة .
ومع ذلك فإن نظام عمل الذاكرة الطبيعى لايمكن الاعتماد عليه كليا ولكن من
الضرورى أن نتعرف على أسباب ضعف الذاكرة حتى نعرف ما هى الطرق المناسبة
للحصول على ذاكرة قوية.
لمعرفة عمل الذاكرة أمر سهل .. يشبه جهاز التسجيل ، حيث يمكن تسجيل صوتك
وتخزينه على شريط ، ثم تعيد الإستماع إليه فى أى وقت .. وبالمثل يمكنك
تغذية المخ بالمعلومات ثم تخزينها ، وتستطيع إستدعائها فى اى وقت عند
إحتياجك لها .

فى جهاز التسجيل لاتستطيع التسجيل إلا ضغطت على زر التشغيل ، هذا مايحدث
للذاكرة أيضاً حيث لايمكنك حفظ المعلومات التى تسمعها إلا إذا قمت
بالإنتباه إليها جيداً .
الذاكرة ليست جهاز يعمل بمفرده ولكنها تتكون من عدة أنظمة قادرة على تخزين المعلومات وتكون متاحة عند إستدعائها .

تجـــارب لتنـمـيـة الذاكـــرة

يتـسـع مخ الإنسان لمساحات هائلة من المعرفة ، تكفى لتخزين الآف من
المعلومات الجديدة كل ثانية ، إبتداءاً من لحظة الولادة وحتى أخر مرحلة
الشيخوخة وتوقف الدماغ ، ومع ذلك لا توجد حدود لحجم المعلومات التى تستطيع
أن تسجلها فى الذاكرة .

بالنسبة لإستخدامنا فإننا نستخدم أقل من 10 % من قدراتنا الهاءلة فى الحفظ
بسبب عدم معرفتنا بقواعد تدريب الذاكرة ناهيك عن الإعتماد الكلى على
التكنولوجيا كالتليفونات المحمول فى تخزين الارقام كأقل مثال على ذلك ،
فلابد من التدريب المستمر الفعال حتى نستطيع تذكر المعلومات واسترجاعها عن
طريق ذاكرة قوية مفعمة بالحيوية ..

والآن هيا بنا نحاول تذكر بعض هذه الكلمات بعد قرائتها مرة واحدة وبصوت مسموع لتنشيط الذاكرة السمعية والبصرية معاً :

زجاجة .. عرض .. كتاب .. ماء .. طباعة

نهر .. جائزة .. حبر .. زهور . زجاج

الآن ماذا وجدت بعد التجربة .. هل احسست بصعوبة فى الحفظ ؟

حاول مرة أخرى ولكن بترتيب مختلف للكلمات .

عرض .. زهور .. جائزة .. طباعة .. كتاب

ماء . نهر .. حبر .. زجاج .. زجاجة

ستجدها أسهل بالطبع .. لماذا ؟ السر أيضاً يكمن فى الربط
فلنقل بطريقة مبدئية إذا لم تجد أى رابط فلا بد أن تنشىء علاقة بين الكلمات بغض النظر عن المثال الذى أمامنا ..

أما بالنسبة للمثال فالعلاقة تكون :

الزهور تعرض فى معرض وممكن أن تقدم كــ جائزة ، والكتاب يتم طبعه
والطباعة تحتاج لحبر .
الماء والنهر شىء واحد لأن النهر من الماء ،
( الماء والحبر ) مادة سائلة عموماً، الحبر يوضع فى زجاجة والزجاجة تصنع من الزجاج والزجاج يدخل فيه الماء فى صنعه

هذا هو الرابط .

الآن .. ماذا تفعل إذا جلست لتذاكر دروسك ؟

حاول ان تربط ين الكلمات بأن يكون معناً ومضموناً وليس مجرد الحفظ فقط دون معنى يجعلك تتذكر المعلومات ..

خطوة .. خــطوة على طـريق النجـاح

الإدراك - الإنتباه - إعادة التنظيم - التدريب - التناغم والإنسجام - القدرة على الربط .

الإدراكـــــ

يرتبط الإدراك بالحواس التى يتمتع بها الإنسان وبأعضائه مثل : العيون ،
والأذن ، والأنف ، والجلد .. فإذا نظرت لشىء ما إن حاسة البصر تنشط ويمكن
ان تتحول إلى عملية ملاحظة إذا وجهت للشىء أكبر درجة من التركيز والإنتباه
.. ويحدث نفس الشىء بالنسبة لحاسة السمع ، فتتحول إلى عملية إنصات عميق
وهذا التعمق فى التركيز ينشط أعضاء هذه الحواس وذلك مع عملية التركيز ،
فتدريب الحواس أمر مهم جداً ، أما بالنسبة للتدريب فإنه نابع من الطبيعة .
فعندما تستيقظ من النوم مبكراً حاول ان تنصت لجميع الأصوات التى استيقظت
معك صوتاً صوتا، فيمكنك أن تسمع زقزقة العصافير ونباح الكلاب وأصوات الباعة
ومكن الممكن ان تكون هذه المرة الاولى لك ان تسمعهم بوضوع . فقط تعلم
الإنصات فستلاحظ انك سوف تسمع لأصوات لم تسمعها من قبل ..
حاول أن تجعل ذلك تدريب لك لبضعة أيام ..

هناك تمرين اخر قوى ومهم يمكنك ان تؤديه وانت فى طريقك إلى العمل أو
المدرسة حيث يمكنك أن تمر من أما نافذه عرض اإحدى المحلات التجارية ، قف
لمدة ثلاث دقائق وحاول ان تسجل الأشياء المعروضة التى تراها أمامك فى عقلك ،
وبعد عودتك حاول أن تكتب كل مارأيته ..
توجه إلى المحل فى اليوم التالى وقارن بين مارأيته وما كتبته وقيم نفسك .
قم بهذا التدريب مرات عديدة فسوف تصبح عينيك ذات إحساس قوى وملاحظة جيدة .

الإنتــــــــباه

يسجل الإنتباه موقع هام فى تنمية الذاكرة وهو قريب من الإستهواء ، فلن يلفت
نظرك إلا الأشياء التى تستهويك وتثير إنتباهك والعقل يكون منتبهاً للأشياء
التى نحبها لذاتها أو لسبب أخر . فإذا تعلمنا ان نحب الأشياء فذلك سوف يحل
مشاكل كثيرة تتعلق ببعض الأشياء الغير محبوبة لنا ، أو على الأقل نحاول أن
نربطها بأى شىء نحبه

من ناحية أخرى فقد ثبت أن عاطفة الحب التى نشعر بها نحو الاخرين تسهم
كثيراً فى نجاح محاولاتنا لتنمية الذاكرة . فهناك حكاية صغيرة مضمونها أن
النقد الذى كانت توجههازوجها فكان ذلك دافع له أن يكمل تعليمة ويطور حياته
وذلك بسبب حبه لها

التنظـيم .. يجــعل الامـر ميســوراً

من الضرورى ان التنظيم هو عامل رئيسى من عوامل النجاح لتنمية الذاكرة وفى حياتنا عموماً

مثلاً دليل التليفونات يحتوى على أسماء مرتبة بترتيب أبجدى الأمر الذى يسهل
عملية البحث والعثور على الأسم بسرعة ، أما إذا كان هذا الدليل لا يخضع
لأى نوع من التنظيم او الترتيب فإن هذا يجعل العثور على أى أسم صعوبة شبه
من المستحيل .

تنظيم الخطابات فى مكتب البريد حسب المنطقة الجغرافية يضمن لساعى البريد اداء عمله بسهولة ويسر وسرعة ..

كذلك فى الصيداليه فستجد كل شىء مرتب ترتيباً معروف للبائع .

فإن التنظيم لاشك يساعد على الأداء الفعال والسريع ويجعل استرجاع الأشياء ميسورة

الآن حاول ان تقوم بوعى هذه الأشياء بترتيب هذه المجموعات حتى تتذكرها جيداً :

9 8 7 6 5 4 3 2 1

1 3 5 7 9 2 4 6 8

1 8 3 6 5 4 7 2 9

ماذا وجدت وكيف قام عقلك بالتعامل مع هذه المجموعات ؟

لو لاحظت جيداً ستلاحظ أن المجموعة الاولى عبارة عن ترتيب تنازلياً .
والمجموعة التانية ترتيباً ارقام فردية تليها مباشراً ارقام زوجية .
المجموعة الثالثة عبارة عن حاصل جمع كل رقمين متتاليين هو 9
الطريف فى ذلك ايضاص للمجموعة الاخيرة حاول ان تمسح كل رقم مابين رقمين فليكن كالتالى

1 3 5 7 9
8 6 4 2

وصل الـ 1 بالرقم اسفله الـ 8 وهكذا إلى ان تصل لرقم 9
ستلاحظ ان الـ 8 بين ال1 وال3 ، والـ 6 بين 3 و 5

تــدريــب الذاكـــرة

حاول أن تمارس هذا الترتيب البسيط لتنمية ذاكرتك السمعية . أسأل صديق لك أن
يساعدك فى هذا وان يردد عليك رقم واحد كل ثانية او كلمات فاللإنسان
الطبيعى سوف تتراوح كلمات حفظه مابين 4 او 8 كلمات لكل 10 كلمات او ارقام .
ولكن إذا استطعت المواظبة على هذا التمرين سوف تستوعب عدد أكبر من الوحدات
.

التـناغــم والإنسـجـــام

إن إزالة التوتر والإضطراب فى المخ شرط أساسى لعمل الذاكرة الفعال ويمكن
تحقيق الهدوء العقلى بالوسائل الطبيعية مثل التنفس بعمق والتأمل ,
ويمكن فى الساعات الأولى من الصباح أو الساعات المتأخرة من الليل لممارسة عملية الحفظ لأنها أوقات خالية من التوتر والإزعاج .

الـربـط بيـن الأشــيـاء

يستطيع الطفل تنمية ذاكرته بدون وعى . فعندما تقوم أمه بروايه قصة له إنه
لاإراديا يقوم بتخيل احداث هذه القصة كأنها تحدث أمامه من خلال خياله الخصب
.

كيف لنا أن نحفظ الارقام فى ذاكرتنا ونحاول أن نقلل إعتمادنا على التليفون المحمول فى حفظ الأرقام .
إذا اردت أن تحفظ مثلاً 4228846 فقد تجد ان رقم 422 يعنى لك شياً ، ربما رقم جلوسك
او مثلاً 2 + 2 = 4 .

الأن صديقك يذكر لك رقم هاتفه وهو على عجله فى طريقه ولاتملك شىء تكتب عليه او لاوقت للتسجيل فماذا تفعل
ورقمه 0125179921 فماذا تفعل .

رقم 51 من الممكن ان يكون سنة ميلاك والدك او والدتك . هناك 7 2 = 9 ورقم 9 مكرر ولكنهم كانو على هذه الصورة 7992 وقبل ال2 رقم 1 .

الربط يساعدنا على تذكر الاشياء وحاول ان تجعلها كاللعبة حتى تبدو سهلة
وهناك بعض اساليب الربط

1 - التشابه 2 - التنظيم 3 - المقابل والمضاد
4 - التصنيف 5 - التصور 6 - الرمز
7 - التجميع 8 - السبب 9 - الصوت

حاول أن تقسم عقلك إلى خانات وان تخصص كل خانة معينة لمجموعة معلومات معينة .
فحسب كلام علماء النفس هذه الطريقة فعالة لحفظ الكلمات .

اقاهرة - لندن - باريس .. من العواصم .
ثعلب - *** - قطة .. من الحيوانات .

لقد سمعت قصة أن الثعلب إنقض على ال*** ، فتخيل ذلك يحدث أمامك , فلن تنسى

يقول الفيلسوف البريطانى أوسكـــار وايلـــــــد (( الذاكرة مفكرة نحملها معنا )) فجعلها نشطة وقوية بهذه الأساليب .

الذاكرة تنمو بالتذكر ..
كلما تذكرت .. تتذكر أكثر ..

عندما نريد أن نتذكر كلمة ا ، فإننا قد نجد انفسنا تلقائياً قد ربطنا بينها
وبين كلمة اخرى لتساعدنا على التذكر ، وهكذا تستمر الذاكرة فى التمدد لذيك
يقال : إنه كلما تذكرت فإنك تتذكر أكثر ..

حاول أن تمارس هذا التدريب البسيط

الكلمة ...... الاستجابة

الليل ...... الظلام - النهار

المعلم ...... المدرسة

هذه قائمة بالكلمات المقترحة

1 - أب

2 - عيد ميلاد

3 - امتحان

4 - طويل

5 - يهاجم

6 - أمطار

7 - ابيض

8 - اذان

من امثال الاستجابة :

الكلمة ...... الاستجابة

1 - أب ...... أم

2 - عيد ميلاد ...... هدية

3 - امتحان ...... نتيجة

4 - طويل ...... لعبة كرة سلة

5 - يهاجم ...... يدافع

6 - أمطار ...... مياه

7 - ابيض ...... اسود

8 - اذان ...... مسجد

كل كلمة لها علاقة بالاخرى ولها ارتباط بها ، كلما ربطنا بالكلمات كلما تذكرنا اكثر ، ونستطيع ايضاً ان نربط بين الحقائق والافكار .
كما تستطيع ان تربط بين الحقائق والافكار بصور او خرائط توضيحية لتجارب
عملية ذلك فى الكلية او المدرسة مثلا ، وإذا اردت ان تسترجع عليك النظر الى
هذه الخرائط والصور الوضيحية وسوف تسترجع .

يمكنك استعمال ذلك فى استذكار موادك الدراسية ، ان الخيال يصنع عوامل الربط
بين الاشياء والربط يساعد الذاكرة على التذكر خصوصا بتدعيم ذلك بصور
توضيحية ، ويمكنك انت رسم هذه الصور حتى تون نابعة منك , والمعادلة الصعبة
هى قيامك بجعل الاشياء المملة ذات معنى وحيوية ..

ذاكـــــــرة مـــدهــشــــة

التجربة .. وارتباط الاشياء ،،

حاول ان تفكر فى تجربة سعيدة ومرحة حدثت فى العام الماضى .. ربما كانت رحلة
إلى الشاطىء فإذا أغمضت عينك وارترجعت المشهد ، فإنك ستتذكر التفاصيل
جيداً ، ليس فقط هزات الاتوبيس فوق المطبات ولكن ايضاً طعم السندويتشات
وإحساسك بالرمال الساخنة تحت قدميك .. والوان القواقع التى تجمعها ورذاذ
الجو المالح على وجهك ..
كل هذه التاصيل مرتبطة ببعضها فى عقلك وهى ايضاص مرتبطة بكثير من التجارب سواء كانت مرحة او غير مرحة

حاول الان ان تفكر فى اختبار العام الماضى .. سوف تتذكر هدوء قاعة
الامتحانات ، ونظرة المراقب الصارمة ، والتوتر السائد بين الطلاب والذى
يصيب معدتك ، وكل هذا مرتبط بتسلسل داخل ذاكرتك وسوف تدهش زملائك عندما
يرون قدرتك الهائلة على التذكر وربط الاشياء عن طريق التدريب من ربط
العناصر ، حيث ربط الاشياء ببعضها طريقة جيدة للتذكر ، كتذكر قائمة
المشتريات للأسرة او الشياء التى تأخذها معك إلى الجامعة ..

إليكم الأسلوب ..

هذه قائمة مكونة من 12 إسم
حاول ان تتذكرها ..

1 - شمس
2 - سيارة
3 - ورقة
4 - دبوس
5 - كمبيوتر
6 - نبات
7 - ستارة
8 - عين
9 - طائر
11- كتاب
12 - نافذة

أنظر الى القائمة لمدة دقيقتين .. ثم اغلق الصفحة
حاول ان تكتب الكلمات بالتسلسل المكتوب به
سوف تتذكر كاى انسان عادى 6 كلماتعلى الاكثر بالتسلسل ، اما الذين يملكون
ذاكرة قوية سوف يتذكرون تمانى كلمات بالتسلسل الصحيح ، ولكن عند التدريب
الصحيح تستطيع تذكر اكثر من ذلك بمجرد فهم مبادى الربط بين الاشياء وذلك
بقليل من الجهد.. فما هى الطرق ..

المبالغة :-

أ، تتخيل الشىء اكبر من حجمه هذ يساعد على التذكر ، كتخيل القلم بحجم ضخم جداً
وهذا هو نفس السبب الذى لجأ اليه الشعراء وهو المبالغة فى تذكر ابياتهم الشعرية ..

التكرار :-

الاعلانات التى تاتى ى لتليفزيون تعتمد على التكرار لتذكر السلعة والمنتجين
وكل مايتعلق بها واى سلعة تتكرر اعلاناتها تزيد مبيعاتها ..

الحركة :-

حاول ان تجعل الاشياء التى تريد تذكرها متحركة .. غير ثابتة فبذلك تكون اسهل فى الحفظ
دع الاشياء تجرى .. تقع .. تصرخ تصطدم فى خيالك ، هذا ينشط العقل فى تذكرا وهذه الطريقة ايضاً هى التى تتبعها اعلانات التليفزيون ..

التبديل :-

احدى الطرق لربط شىء بأخر ( الكتاب والكعكة مثلاً )
حاول ان تتخيل الكعكة مستطيلة الشكل وانت تبدأ فى قطعها بالسكين والسكين
يعجز عن قطعها .. وانت تتسأل لابد انها ليست كعكة انه كتاب بنى اللون على
شكل كعكة بالشكولاته وانها الطريقة الجيدة التى تجعل الكتاب مقبولاً لدى
الاطفال بعدها ستتذكر الكتاب والكعكة جيداً

التفكير بإبداع والربط بين الاشياء احدى الطرق المثل للتذكر ال جيد ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اي و الله الذاكرة الضعيفة مصيبة انا مشكلتي انسى الاسماء
و انحرج كتير لما يصير هيك معي
اشكرك غاليتي على الموضوع القيم
بارك الله فيك